高职院校的教学管理理论基础——评《基于现代学徒制育人模式下的高职院校教学管理研究》
近年来,我国各类职业教育为国家培养了许多实用性人才,但传统的校企合作已不能满足时代需求,职业教育急需改革.目前,现代学徒制试点工作已全面推进,在不断的研究和实践中取得了显著成效,但在现代学徒制的主体性问题上却产生了较大分歧,究竟是以企业为主体还是校企"双主体"?这是相关科研工作者、高校职业教育管...>>详细近年来,我国各类职业教育为国家培养了许多实用性人才,但传统的校企合作已不能满足时代需求,职业教育急需改革.目前,现代学徒制试点工作已全面推进,在不断的研究和实践中取得了显著成效,但在现代学徒制的主体性问题上却产生了较大分歧,究竟是以企业为主体还是校企"双主体"?这是相关科研工作者、高校职业教育管理者以及相关政府部门,亟待解决的问题.
高职院校教学管理、育人模式、管理理论、理论基础、以企业为主体、实用性人才、校企合作、双主体、主体性问题、职业教育管理
G717.3(职业技术教育)
2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
103-103
