大学生新型自主学习模式的探索——评《新探索:大学生第二课堂自主学习模式》

摘要：

随着国家对高等教育投入的不断加大,学校师资力量在一定程度上有所提升,但学生的素质能力也出现了明显的差异变化,无形中加大了教学难度、影响了教学效果.这就迫切需要改革传统高等教学模式,突破教师"灌输式授课"、学生"机械接受学习"、教学管理与课程设计"模块化"的局限性.>>详细随着国家对高等教育投入的不断加大,学校师资力量在一定程度上有所提升,但学生的素质能力也出现了明显的差异变化,无形中加大了教学难度、影响了教学效果.这就迫切需要改革传统高等教学模式,突破教师"灌输式授课"、学生"机械接受学习"、教学管理与课程设计"模块化"的局限性.

关键词：学习圈、学习模式、《新探索:大学生第二课堂自主学习模式》、大学生第二课堂

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省教育厅人文社科研究项目2017-ZDJH-111

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109