信息化环境下数学教学"新三学"课例研究——对《丰富的图形世界》的教学思考

摘要：

当下,"新三学"成为新一轮课堂教学研究的主题.所谓"新三学"即是课堂教学立足于理解学生、支持学习、提升学力三个着力点.数学课堂教学中教师应当树立以学生为主体、为了每个学生的发展而教的意识.笔者在此理论的指导下,参与了信息化教学能手比赛,以《丰富的图形世界》为主题进行了一次课堂教学实践,现将教学设...>>详细当下,"新三学"成为新一轮课堂教学研究的主题.所谓"新三学"即是课堂教学立足于理解学生、支持学习、提升学力三个着力点.数学课堂教学中教师应当树立以学生为主体、为了每个学生的发展而教的意识.笔者在此理论的指导下,参与了信息化教学能手比赛,以《丰富的图形世界》为主题进行了一次课堂教学实践,现将教学设计与反思整理出来,以就教于同行.

机标关键词：教学思考、数学教学、信息化环境下、信息化教学、课堂教学实践、以学生为主体、数学课堂教学、三个着力点、教学设计、学生的发展

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60