全面提升内地高校民族学生培养质量的三个着力点研究
随着内地高校民族学生数量的逐年增加,学生培养质量的提升问题已显得非常重要.内地高校民族学生培养质量的提升,需要学校帮助解决他们的经济困难,尊重支持他们的传统文化习惯,为他们制定合理的培养方案,正确对待个别民族学生犯下的错误;需要教师心里不排斥他们教学中因材施教,课堂外对他们感化影响;需要民族学生...>>详细随着内地高校民族学生数量的逐年增加,学生培养质量的提升问题已显得非常重要.内地高校民族学生培养质量的提升,需要学校帮助解决他们的经济困难,尊重支持他们的传统文化习惯,为他们制定合理的培养方案,正确对待个别民族学生犯下的错误;需要教师心里不排斥他们教学中因材施教,课堂外对他们感化影响;需要民族学生最大限度地激发内生动力,正视自己基础薄弱的现状,鞭策自己不断挖掘自身潜力,自觉提高素质能力,清醒地认识自己的使命和责任.内地高校民族学生的成长成才,靠学校,靠老师,更靠学生自己.
内地高校、民族学生、因材施教、砥砺奋进
G4(教育)
福州大学教育管理基金资助项目;福州大学高等教育教学改革工程项目;福建省中国特色社会主义理论体系研究中心年度项目
2022-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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