以皓骏设计"折纸巧成圆锥曲线"的积件及教学应用

摘要：

"折纸巧成圆锥曲线"积件取材于北师大新版教材选择性必修一第二章的一道课后习题,是为优化习题教学制作的.该题以折纸为背景,考查椭圆、双曲线、抛物线的定义.传统教学课堂以手动折纸和语言直观为主,此教学方法操作繁琐、不具推广性,难以展现圆锥曲线的动态形成过程,以至学生难以精确理解圆锥曲线的概念及其内涵...>>详细"折纸巧成圆锥曲线"积件取材于北师大新版教材选择性必修一第二章的一道课后习题,是为优化习题教学制作的.该题以折纸为背景,考查椭圆、双曲线、抛物线的定义.传统教学课堂以手动折纸和语言直观为主,此教学方法操作繁琐、不具推广性,难以展现圆锥曲线的动态形成过程,以至学生难以精确理解圆锥曲线的概念及其内涵和外延,更难将其概念统一.[1]本文将以皓骏设计模拟"折纸",其折痕构成圆锥曲线的积件来说明如何运用动态数学技术作为课堂教学的有益补充.

机标关键词：教学应用、习题教学、课后习题、传统教学、形成过程、教学课堂、双曲线、选择性、抛物线、教学方法

分类号：G633.6;G434(中等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目;教育部委托课题

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94