职业教育职业教育高质量发展质的规定性
职业教育高质量发展是对职业教育发展适应新时代经济社会战略需求状态的基本价值判断，表现为坚持人才培养的高素质目标、优化职业教育的类型定位以及实行多主体协同办学，它们集中体现了职业教育发展遵循教育、经济和管理规律的有序状态，成为评价职业教育发展状况的基本标准。坚持人才培养的高素质目标要求坚守立德树人，培养有情怀的工匠，制定德技并修的质量标准；优化职业教育的类型定位要求传承崇尚实践的精神，满足市场对技术技能人才的需求，着力建设技能型社会；实行多主体协同办学要求职业教育运行需有多元主体努力，通过产教深度融合、校企合作实现多主体协同共事、合作共赢基础上的发展。
职业教育、高质量发展、培养目标、教育类型、协同共赢
G710(职业技术教育)
2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
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