"双减"背景下初中数学差异化作业设计探索

摘要：

数学作业是数学教育教学过程中不可或缺的一部分,它是课堂教学的巩固和教学活动的延伸及必要补充.初中数学作业不仅是学生进行学习总结和反思的主要途径,而且是教师对数学课堂教学效果进行评价和反思的重要途径.在"双减"政策和五项管理规定的背景下,要求教师合理布置书面作业,提倡布置差异化作业.>>详细数学作业是数学教育教学过程中不可或缺的一部分,它是课堂教学的巩固和教学活动的延伸及必要补充.初中数学作业不仅是学生进行学习总结和反思的主要途径,而且是教师对数学课堂教学效果进行评价和反思的重要途径.在"双减"政策和五项管理规定的背景下,要求教师合理布置书面作业,提倡布置差异化作业.

机标关键词：设计探索、作业设计、教育教学过程、数学作业、数学课堂教学、教学活动、数学教育教学、书面作业、管理规定、不可或缺

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58