信息技术环境下数学自主学习策略探析

摘要：

让学生参加由现代信息技术支持的数学学习活动,既可以增强学生解决问题的能力,又可以促使他们积极思考、自主探索、发展核心素养.反观当下高中数学课堂信息技术应用的现状如何呢?答案是情况并不乐观,主要表现在三个方面:"多媒体"主要用来辅助"教"的,信息技术主要用于演示与展示,多媒体多是"成品课件"操作.>>详细让学生参加由现代信息技术支持的数学学习活动,既可以增强学生解决问题的能力,又可以促使他们积极思考、自主探索、发展核心素养.反观当下高中数学课堂信息技术应用的现状如何呢?答案是情况并不乐观,主要表现在三个方面:"多媒体"主要用来辅助"教"的,信息技术主要用于演示与展示,多媒体多是"成品课件"操作.

关键词：信息技术环境、数学自主学习、教学策略、策略探析

分类号：G633.6;G434(中等教育)

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58