“类比法”让初中数学解题教学提质增效

摘要：

类比法是初中数学教学中的重要解题方法。在初中解题教学过程中，教师要积极引导学生运用类比法实现知识的迁移和有效利用，做到解题思维的提质增效。为此，本文意在以初中数学作为研究主体，分析“类比法”在初中数学解题教学中的运用思路以及“类比思想”在教学课堂中的作用，并以“相似三角形”一章节为例，分析类比教学法的教学策略。

关键词：类比教学法、相似三角形、解题教学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17