建构平台 减缓坡度——谈初小数学学习衔接的策略
对于小升初的学生来说,数学是其学习上面临的一个"坎".相较于小学数学,初中数学的逻辑性与抽象性明显更强.对于初入中学学习且尚未能够转变学习习惯和学习思维的学生来说,难度大幅提升.因此,做好初小数学学科的衔接,是初中教师需要重点关注的问题.>>详细对于小升初的学生来说,数学是其学习上面临的一个"坎".相较于小学数学,初中数学的逻辑性与抽象性明显更强.对于初入中学学习且尚未能够转变学习习惯和学习思维的学生来说,难度大幅提升.因此,做好初小数学学科的衔接,是初中教师需要重点关注的问题.
数学学习、有理数、同旁内角、算术数、初中教师
G623.5(初等教育)
2022-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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