数形结合:一种常用的解题技巧——由一组不等式组例题的教学引发的思考
数形结合是初中阶段较为重要的数学思想,它在很多数学问题的分析与解答中发挥着至关重要的作用。本文以一组不等式组例题的解答为例,说明如何通过对数形关系结合的探究,培养学生用数形结合思想解答题目的意识。从而逐步提升学生的四能。
数形结合、案例分析、不等式组、例题教学
G633.6(中等教育)
2023-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56
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数形结合、案例分析、不等式组、例题教学
G633.6(中等教育)
2023-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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