数学课渗透道德法治教育的方法研究
在教育全面改革的新形势下,德育教育与各学科课程教学的融合成为了各级学校在办学过程中的重点任务之一,其中小学数学课道德与法治的渗透实践成为了任课教师开展教学过程中所面临的一大难题.>>详细在教育全面改革的新形势下,德育教育与各学科课程教学的融合成为了各级学校在办学过程中的重点任务之一,其中小学数学课道德与法治的渗透实践成为了任课教师开展教学过程中所面临的一大难题.
法治教育、道德法治、学科课程教学、中小学数学、德育教育、道德与法治、教学过程、小学数学课、任课教师、全面改革
G623.5(初等教育)
2022-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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