新课标背景下初中数学解题教学策略探析
解题教学是初中数学教学的主要工作之一,如何让学生掌握高效解题的方法与策略,一直是初中数学教师所关注的问题。新课标背景下,初中数学课程理念、课程性质与教学重点发生改变,数学解题教学的模式、策略及内容也应做出调整。文章立足初中数学实际教学情况,从解题基础、解题能力培养、解题思维培养、专项提高四个层面提出几点解题技巧教学建议。
新课标、初中数学、解题技巧、教学策略
G633.6(中等教育)
2023-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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