苗曼
苗曼，1970年11月生，江苏师范大学教育科学学院教授，硕士生导师，教育学博士。国际顶级期刊《英国教育研究》（British Journal of Educational Studies）同行评审员。主要研究领域为：现象学哲学、儿童哲学、学前教育基本理论。公开出版学术专著《天性引领教育》和译著《进步教育的式微——英国教师是如何失去课堂自主权的》。在《教育发展研究》《外国教育研究》《学前教育研究》等刊物发表论文20余篇，多篇被人大复印资料全文转载。近年主持的科研项目主要有全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学前教育改革取向的理论研究”以及江苏省教育厅高校哲社项目等。
教育基本理论、journal、学前教育改革、人大复印资料、教育学博士、全国教育科学、大学教育科学、教育科学学院、studies、现象学哲学
K825.46(中国人物传记)
2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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