聚焦核心素养，深入研读教材

摘要：

课标是教材的指南，教材是课标的具体呈现，课堂是教材的剧场，教师就是教材的导演。能否把教材知识简约地传递给学生，使之通俗易懂，融会贯通，这就需要教师在教材知识的要点之处、在学生的疑难之处、在学生的迷津之处、在知识的延伸之处下功夫，去掉教材的“包装”，呈现其精华，使教材知识传递更简约。

关键词：课标、研读教材、核心素养

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8