协同创新视阈下区域高等教育治理体系的构建——以宁波市改革举措为观照点
区域高等教育协同创新的价值取向是实现经济社会价值,基于该取向所形成的迭加模式要求每个层面都需变革.在协同创新战略驱动下,从基层学术层、大学制度层、教育体制层与创新社区层四方面构建区域高等教育治理体系,是实现高等教育治理体系和治理能力现代化的战略选择.宁波市通过构建学科-专业-产业链、打造多元灵活...>>详细区域高等教育协同创新的价值取向是实现经济社会价值,基于该取向所形成的迭加模式要求每个层面都需变革.在协同创新战略驱动下,从基层学术层、大学制度层、教育体制层与创新社区层四方面构建区域高等教育治理体系,是实现高等教育治理体系和治理能力现代化的战略选择.宁波市通过构建学科-专业-产业链、打造多元灵活办学模式、推动宏观管理体系改革、探索建立协同创新高地等举措,构建区域高等教育协同创新治理体系,为区域经济社会发展提供新的增长点,产生区域高等教育治理的协同绩效.
协同创新、区域高等教育、治理体系
G649.2(高等教育)
浙江省哲学社会科学规划课题21NDJC200YB
2022-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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