培养高中生文化意识的学习活动设计探究

摘要：

培养文化意识是英语学科核心素养发展目的之一.当前英语教学对文化意识的培养仍然存在一些问题,如教学内容上片面化,教学方式上忽视学生主体等.为解决这些问题,本文尝试对培养高中生文化意识的学习活动设计做一探究.该活动类型可分为文化感知理解类活动、文化比较鉴别类活动和文化介绍传播类活动.在设计活动时,教...>>详细培养文化意识是英语学科核心素养发展目的之一.当前英语教学对文化意识的培养仍然存在一些问题,如教学内容上片面化,教学方式上忽视学生主体等.为解决这些问题,本文尝试对培养高中生文化意识的学习活动设计做一探究.该活动类型可分为文化感知理解类活动、文化比较鉴别类活动和文化介绍传播类活动.在设计活动时,教师应基于单元主题补充课外材料、遵循文化教学3C理念、重视学生的主体地位并关注语言能力的培养.

关键词：文化意识、学习活动、学生主体

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64