浅谈亲和-平衡-创造的教育生态链

摘要：

@@ 现代经济学理论认为,生产力的发展不再只依赖于资本和劳动力投入,更重要的依赖于劳动者的基本素质.这就为我们授业者提出一个新的问题:教育必须使受业者具备勇于开发的创造能力、科学的思维能力、较强的组织能力、极大的控制能力和良好的合作能力,才能适应社会的机制运作.这就要求我们必须树立"生态和谐"的教育理念,从研究教育规律出发,去开启创新的原动力,探求教育整体中的亲和-融洽-创造的教育生态链,采用合理的教育手段,培养出能够不单纯受役于现存世界的规范,而在人文本质上真正超越前人的一代新人.

机标关键词：教育整体、劳动力投入、经济学理论、组织能力、现存世界、思维能力、生态和谐、人文本质、控制能力、教育手段、教育理念、教育规律、基本素质、合作能力、创造能力、原动力、生态链、生产力、劳动者、资本

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41