以"三个代表"为指导巩固和扩大"三讲"教育成果

摘要：

@@ 目前,县级以上领导班子和领导干部集中"三讲"教育基本结束.如何按照"三个代表"的要求,认真总结集中"三讲"教育的成功经验,延伸"三讲"范围,丰富"三讲"内涵,使"三讲"教育经常化,是一个值得认真研究和探索的问题.

机标关键词：三个代表、领导班子和领导干部、教育、成功经验、经常化、县级、内涵

分类号：D6(中国政治)

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9,11