教育市场的利用与规范

摘要：

@@ 现代公共经济学认为,学校的”产品”是学校所提供的教育服务.教育服务既能够满足社会发展需求,给社会带来收益,又能够满足个人发展需求,给个人带来收益,因此既具有公共属性,也具有私人属性.

机标关键词：教育市场、教育服务、社会发展需求、个人发展需求、公共经济学、学校、私人属性、收益、公共属性、产品

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50