ISBAR沟通训练对全科规范化培训住院医师沟通能力的影响
目的:分析全科规范化培训下实施ISBAR沟通训练针对于住院医师自身沟通能力的影响.方法:本次研究主要以招募方式,集中招募我院参与住院医师规范化培训的50名学员,随机分为研究组和常规组各25名.常规组实行临床带教常规方法,研究组实行ISBAR训练模式.比较两组住培学员培训前后人际沟通、合作能力、医护合作的态度及医护沟通能力情况.结果:培训前,两组住培学员人际沟通、合作能力、医护合作的态度及医护的沟通能力评分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);培训后,两组住培学员的人际沟通、合作能力、医护全作的态度及医护沟通能力评分均较培训前提高,且研究组住培学员显著高于常规组住培学员(P＜0.05).结论:对住培学员实施规培阶段ISBAR的沟通训练,对其人际沟通及团队合作层面的能力可起到良好提升作用.
住院医师、规范化培训、沟通能力、ISBAR、沟通训练
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G642;R197.3(高等教育)
2023-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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