微信教育的延伸护理模式在支气管哮喘患者中的应用效果

摘要：

目的:探讨微信教育的延伸护理模式在支气管哮喘患者中的应用效果.方法:将2016年-2017年82例在我院呼吸科住院的支气管哮喘患者按随机数字表法分为对照组41例和观察组41例,对照组采用常规健康教育;观察组采用微信健康教育延续护理模式,比较两组患者护理效果.结果:观察组的哮喘控制测试评分,用药依从性评分均高于对照组(P＜0.05),观察组肺功能监测结果FEV1、PEF明显高于对照组(P＜0.05).结论:运用微信教育为基础的延续护理能有效地提高患者的自我管理能力,改善肺功能及其生存质量.

关键词：支气管哮喘、微信教育、延续护理、效果

所属期刊栏目：49

分类号：R562.2+5;R473.5(呼吸系及胸部疾病)

在线出版日期：2019-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60