临床护理路径在腹部择期手术病人健康教育中的对照分析
目的:提高健康教育质量,保证病人得到及时有效的健康教育.方法:借鉴国内外应用临床护理路径对病人实施整体护理的做法,将我院2008年1月-2008年12月收治的126例腹部择期手术病人随机分为两组,实验组63例采用临床护理路径进行健康教育,对照组63例采用传统方法进行健康教育.结果:实验组接受健康教育的效果、护理工作的满意度均有所提高.两组病人肛门排气时间,拔除胃管时间均有统计学意义(P<0.01).结论:采用临床护理路径进行健康教育是一种有效的工作方法.
临床护理路径、腹部择期手术、健康教育
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R473.6(护理学)
2010-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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