10.3969/j.issn.1007-3795.2007.06.015
学龄期儿童癔症17例临床诊治分析
本文分析17例学龄期儿童癔症的发病诱因、临床特点、治疗效果及预后,认为正确的教育、锻炼和培养,利于儿童性格健康地发展和成长,使其更好地适应家庭和社会环境.
学龄期儿童、癔症、暗示治疗
37
R749.7;R749.94(神经病学与精神病学)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1007-3795.2007.06.015
学龄期儿童、癔症、暗示治疗
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R749.7;R749.94(神经病学与精神病学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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