论课堂教学视诊设计艺术

摘要：

课堂教学是高等教育的主要教学方式,临床医学教学中视诊是重点内容,视诊是医师用眼睛观察病人全身或局部表现的诊断方法;在检体诊断教学中占重要位置.如何根据时代要求和设计教育科学的进展,把艺术与科学技术两者紧密地结合起来,重视与提高视诊教学十分重要,需多学科密切协作.

关键词：课堂教学、视诊、设计艺术

所属期刊栏目：35

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59