运用PDCA循环法做好健康教育

摘要：

@@ 健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动,核心是教育人们树立健康意识,养成良好的健康行为和生活方式,保护和促进个体或群体健康[1].目前,我国护理学理论与实践的发展正经历以疾病为中心向以病人为中心的方向转化,临床护理工作转化为集治疗、预防、康复、促进健康为一体的多元护理模式.健康教育已成为护理工作的重要组成部分,如何有效地实施健康教育,提高教育质量是当前护理工作探讨的课题.近年来,我院重视健康教育,取得一定的实效,现介绍如下.

机标关键词：运用、循环法、健康教育、临床护理工作、以病人为中心、转化、生活方式、群体健康、教育质量、教育活动、健康意识、健康行为、护理模式、教育人、护理学、组织、组成、治疗、预防、养成

所属期刊栏目：31

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39