清季国文教育中的古文门类

摘要：

本文主要考察清末国文教育所涉及的文章分类问题.壬寅、癸卯两学制和早期选本型教科书沿袭真德秀《文章正宗》以来按功能归大类的趋势,多将古今文章分为“叙记”与“论说”两种.受到修辞学和新式教授法启发,一些教科书改变了姚、曾选本论辨类居先的惯例,将“叙记文”为作文入门.限于课堂讲授实际,新式国文教育主要在“义法”层面传授更具操作性的功能类别,以《古文辞类纂》和《经史百家杂钞》为楷模;亦有个别读本标榜《古文四象》的秘传,致力于声音诵读之学的承续,从“声气”或“体性”的角度进行古文辨体.古文类别之学在清末新教育界的延续,为新型文体系统的引进准备了接受媒介.

关键词：国文教育、古文门类、义法、声气

所属期刊栏目：34

分类号：G639.336;I2;K257

资助基金：教育部人文社会科学研究项目14YJCZH107

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：126-140