”儒林列传”与”汉学师承”——《汉学师承记》的修撰及汉宋之争
江藩撰写的《汉学师承记》历来被视为清代学术史的重要资料,但是在该书学术内涵的解读方面尚有待发之覆.此书的学术意义与作者的撰述动机密切相关.江藩撰写本书特别与阮元总辑《国史儒林传》一事有关,江氏的意图是要影响《国史儒林传》的编撰.由此江藩以正史的笔法和规模,在《汉学师承记》中构建了一个以”汉学”为正宗的清代儒学学术史,在此过程中他强化了汉宋门户之见,将主宋学者摒弃在外.正是因为其强烈的门户之见,《汉学师承记》才引起宋学者的激烈反对,但是因为具有正史的笔法和规模并得到阮元的支持,它得以对整个清代学术史的书写产生了巨大影响.
江藩、阮元、《汉学师承记》、儒林传拟稿
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I2(中国文学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共13页
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