什么样的博士生导师更受学生欢迎?——基于大学文化视角的实证分析

摘要：

大学拥有悠久的独立学术文化传统,但近年来,随着以"行政化"为代表的管理文化和以"学术资本主义"为代表的商业文化的渗透介入,大学文化正在经历新的分化和重塑,并对相关行动者的价值取向和行为产生深刻影响.文章基于一项全国性博士毕业生调查数据,系统分析了大学文化如何影响博士生对导师的满意程度.分析发现,遵循传统学术文化和师道规范的导师更受学生欢迎,而更高的权力地位和更强的市场取向并没有显著增加导师在学生中的受欢迎程度.这一结果可能喻示着,虽然当前中国大学文化日趋分化、复杂,但学术文化仍占据主流地位,管理文化和商业文化尚未形成根本性的"僭越".

关键词：导师、博士生、满意度、大学文化传统、行政化、学术资本主义

所属期刊栏目：44

分类号：G643(高等教育)

资助基金：中国人民大学双一流跨学科重大创新规划平台数字社会治理跨学科交叉平台297222109209

在线出版日期：2023-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：141-148