教育经济学研究的国际学术走向——以《教育经济学评论》为例

摘要：

教育经济学作为一个独立的研究领域不过数十年时间,虽然起步较晚,但随着教育对经济、社会和人类发展所起的作用越来越重要,以及可获得数据的大量增加和研究方法的逐步完善,教育经济学研究近年来发展迅速,出现了一股国际热潮.本文以SSCI收录期刊《教育经济学评论》2008至2012年间发表的论文作为研究对象,通过对全部论文进行时间分布和地域分布、学术带头人和学术带头机构、论文合作方式与合作渠道、施引文献状况、影响因子和学术影响力变化趋势、研究领域和研究主题的计量分析,探讨教育经济学研究的基本国际学术走向.

关键词：教育经济学、论文、学术走向、计量研究

所属期刊栏目：35

分类号：G40-054(教育学)

在线出版日期：2014-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：76-84