博士生教育研究中欧比较
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10.3969/j.issn.1001-4519.2010.01.019

博士生教育研究中欧比较

引用
文章介绍了近年来我国和欧洲博士生教育研究的情况.通过比较分析,发现我国和欧洲的研究都与各自的社会热点、教育现实和发展阶段紧密联系.我国在研究范围、研究方法和研究人员构成等方面与欧洲有着较大的差距.虽然中欧博士生教育有着不同的历史脉络和发展背景,但是欧洲同行在理论研究和研究方法上值得我们学习.

博士生教育、欧洲

31

G649(高等教育)

2010-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

120-124

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清华大学教育研究

1001-4519

11-1610/G4

31

2010,31(1)

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