美国公立大学教育创新成功案例探析——以加州大学蒙特瑞分校(CSUMB)为例

摘要：

本文分析了位于蒙特瑞海湾加州州立大学分校创新成功的根本原因.大量财政支持固然重要,但CSUMB的创新定位,围绕课程和教学创新的核心思想形成一定凝聚力,是取得成功的关键因素;同时公共政策对该校创新实践的支持也对创新的成功起到了促进作用.

关键词：公立大学、加州大学蒙特瑞分校、创新

所属期刊栏目：28

分类号：G649.18(高等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题06JZD0038

在线出版日期：2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-92,104