10.3969/j.issn.1001-4519.2002.05.015
以美育促进大学生心理健康
本文着重从审美心理的角度分析揭示出"美育促进大学生心理健康"的深层机制,并进而提出为促进大学生心理健康而实施"大美育"的原则性构想.
美育、大学生心理健康
23
G642(高等教育)
安徽省教育厅科研项目2001jw189
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
81-87
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10.3969/j.issn.1001-4519.2002.05.015
美育、大学生心理健康
23
G642(高等教育)
安徽省教育厅科研项目2001jw189
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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