10.3969/j.issn.1001-4519.2002.01.013
建国五十年高校课程理论研究概述与分析
文章描述、分析了高等课程理论研究的发展阶段,着重对高校课程理论研究领域的专业设置、课程体系问题、课程综合化和课程评价四个方面进行了梳理、盘点,进而提出高校课程领域存在研究力量薄弱、方法论缺乏、课程管理亟待开拓等问题.
高等学校、课程
23
G642.3(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
78-82,91
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-4519.2002.01.013
高等学校、课程
23
G642.3(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
78-82,91
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn