“身教”很重要
儿子上小学三年级,从一年级起,老师对他的评语就是”该生比较懂礼貌”.换言之,儿子的礼貌行为只处在”初级阶段”,离”很懂礼貌”还有一段漫长的差距.其实,我平时教了他不少有关礼貌方面的常识,可就是收效甚微.如何才能提高儿子的礼貌程度,一直让我感到很困惑.
礼貌程度、行为、小学、评语、困惑、差距
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H31;G25
2014-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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礼貌程度、行为、小学、评语、困惑、差距
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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