10.3969/j.issn.1009-5292.2014.26.006
案例式教学在贵州高校人力资源管理专业中的运用研究
首先分析贵州高校人力资源管理的课堂教学方式转变的必要性和迫切性,然后探讨人力资源管理课程体系与案例式教学的特点,并对案例式教学在人力资源管理课堂教学中的效果和作用进行深入分析。最后,从精选案例、教师充分准备、学生提前预备与教学形式灵活4个方面对案例式教学在贵州高校人力资源管理课堂教学方式转变中的具体运用进行了详细探讨。
案例、课堂教学、贵州、高校人力资源、管理专业、人力资源管理、方式转变、课程体系、教学形式、运用、学生、教师
F27;G64
2015-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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