10.3969/j.issn.1009-5292.2010.20.040
加涅九步教学法在课程单元设计中的应用——以《菜单设计》为例
加涅的九步教学法因对课堂教学设计有直接的指导作用而被广泛应用到教学实践中.本文以<菜单设计>为例,应用加涅九步教学法,设计了课程单元项目,并对加涅的九步教学法的实施效果和做法进行了阐述.
加涅九步教学法、课程单元设计、菜单设计
G64;TP2
2011-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89,97
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10.3969/j.issn.1009-5292.2010.20.040
加涅九步教学法、课程单元设计、菜单设计
G64;TP2
2011-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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