关于建筑专业开设入门教育的思考

摘要：

目前我国高职高专专业建设还处于逐步探索之中,学生在校学习时间短,专业建设与社会需求衔接不够,对专业建设中出现的非"职业化"因素难以有效控制.建筑入门是在分析学生专业学习实况和社会需求后开设的一门专业基础课,它可以在较短的时间内极大地提高学生学习兴趣,并为后续课程的学习奠定良好基础.

关键词：建筑专业、入门教育、专业认同、课程体系

分类号：G64;P22

在线出版日期：2010-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92