从教师教育哲学视角探析大学教师的教育智慧
高校教师的专业发展、职业价值和生命质量的提升都需要教育智慧,但在目前的教育实践中大学教师教育智慧还需进一步完善.教育哲学是用哲学的辩证思维来研究教育领域中的问题.从教育哲学的视角出发,对大学教师教育智慧生成的意义、影响因素和途径进行研究,有助于教师克服阻碍教育智慧生成的不利因素,采取有效途径提高自身的教育智慧.
大学教师、教育智慧、教师教育哲学
G40;G65;H319.3
2013-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
261
点击收藏,不怕下次找不到~
大学教师、教育智慧、教师教育哲学
G40;G65;H319.3
2013-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
261
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn