新建本科院校大学生阅读现状与图书馆导读工作研究——以贺州学院为例
通过问卷调查、访谈、借书记录的数据分析等方法对贺州学院大学生阅读现状进行了调查与分析,指出图书馆开展阅读指导的意义,并对图书馆如何进行阅读指导提出几点建议.
大学生、阅读现状、阅读指导、图书馆
G252.17;G647;G4
2012-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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大学生、阅读现状、阅读指导、图书馆
G252.17;G647;G4
2012-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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