新课程标准下农村学校化学课堂教学初探

摘要：

随着我国改革开放的进一步深入，广大农村地区的劳动力纷纷乘着改革开放的春风离乡背井，到沿海城市务工去了，留在家中的只剩下正在学校读书的孩子和孩子的婆婆爷爷。在这种情况下，孩子们在家中的学习就失去了父母的监管，相当一部分孩子将学习当成是远在千里之遥的父母给自己的任务在完成。有较好行为习惯的孩子的学习总体上还说得过去，但自觉性本身就很差的孩子，他们的学习，简直是一塌糊涂，这也给广大农村学校的教学带来了很大的阻力。

关键词：化学、课堂、研究性

分类号：O6(化学)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：238-238