基于非遗文化传承与创新的高职服装色彩设计课程改革的新思考

摘要：

非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要一脉,彰显了各民族灿烂的智慧,呈现了各时代多彩的技艺.传统的服装色彩设计课程教学多重视色彩的基础知识和色彩的基本应用,相对忽视非遗文化中的色彩元素.基于非遗文化的传承与创新视角,通过教学内容、教学方法和考核评价等方面的创新,优化服装色彩设计课程教学改革的路径和模式,可以拓展学生色彩认知范围,推进传统色彩的继承与发展,提升学生的审美素养、美学修养和创意创新能力.

关键词：非遗传承、服装色彩设计、课程改革

所属期刊栏目：35

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：山东省艺术教育专项课题;中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18