高职院校劳动教育再发展的多维透视

摘要：

价值评估、内涵把握、组织制度和文化氛围是影响劳动教育成效的主要因素.高职院校应当明确劳动教育的内涵,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,突出高技术技能人才定位,构建专业化和实践化的内容体系,引导学生树立正确的劳动观.基于此,院校在实施过程中可以通过发挥制度体系的保障作用,劳模精神、劳动精神和工匠精神的引领作用以及校企合作的提质作用,推动劳动教育的再发展.

关键词：高职院校、劳动教育、马克思主义劳动观、人的全面发展

所属期刊栏目：35

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：山东省职业教育研究项目21SVE125

在线出版日期：2022-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52