幼儿园自我服务劳动教育现存问题与对策

摘要：

幼儿园自我服务劳动教育是幼儿园劳动教育的核心内容,是帮助幼儿养成基本生活能力和良好劳动习惯与观念的重要活动.目前,幼儿园存在生活服务劳动专项课程开设不足、场地不足、材料投放不足等问题;教师存在因观念偏差而忽视知情同行和实践、忽视练习与延伸的现象;家长存在指导能力不足与配合程度不高的问题.为此,幼儿园需要加强系统、多样、多元、适当的园本幼儿自我服务劳动课程建设;教师要转向以幼儿成长需求为导向的教学与适切的多元评价;家长则需要改进自身行为与家庭劳动育儿环境,主动强化家校合作,争取在三方合力驱动下发挥劳动教育应有的育人价值.

关键词：劳动教育、幼儿、自我服务、课程设置、家园合力

所属期刊栏目：35

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

资助基金：国家社会科学基金BIA200170

在线出版日期：2022-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43