组织协同视角下高职院校学报内涵发展研究

摘要：

高职教育的类型属性决定了高职学报的发展需要体现职业教育特征,走差异化发展路线.高职学报已进入内涵发展阶段,需要进一步提升学术质量和社会效益.基于组织协同理论构建战略地图和模型,为高职学报的愿景构建、利益整合、流程再造和编辑队伍建设提供了新的向度.

关键词：组织协同;质量管理;高职学报;内涵发展

所属期刊栏目：34

分类号：G239.2(出版事业)

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16