高职机械设计制造类专业教材载体建设一元化探析

摘要：

基于对当前高职机械类专业教材缺陷的分析,提出将行业、企业和院校的需求一并融入教材建设的理念.教材载体应当从识图开始,贯穿高职机械类专业所有课程.该研究成果经过实践检验,教学效果显著.

关键词：识图、”行企校”需求、专业课程、教材载体、一元化

所属期刊栏目：31

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：全国机械职业教育”十二五”规划专项研究课题JXHZW20150106

在线出版日期：2019-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40