中国文化导入基础日语教材策略研究

摘要：

基础日语教材在教学中起着中枢的作用,是向学生导入中日文化知识最直接的切入口.目前,我国高校的基础日语教材大多关注日本语言知识和日本文化的单向导入.将中国文化科学合理地导入基础日语教材,旨在让学生获得日本语言和日本文化知识的同时,提高母语文化的日语表达能力,并学会站在母语文化自信的基础上欣赏日本文化,最终成为欣赏中日文化之间差异的成功的跨文化交际者.

关键词：中国文化、基础日语、教材、跨文化交际

所属期刊栏目：31

分类号：H36(日语)

资助基金：2017年度青岛滨海学院教学改革研究项目2017JY11

在线出版日期：2018-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55