10.3969/j.issn.1672-2698.2018.03.012
以亲子阅读辅助小学低年级语文阅读的构想
亲子阅读是阅读活动中的组成部分,以书籍为载体,以阅读行为为纽带,强调孩子和家长分享阅读体验,对儿童的身心发展具有重要意义.在小学低年级语文教学中,亲子阅读可以成为学校教学的有效补充,促进学生阅读能力的提高和阅读教学目标的达成.
亲子阅读、小学低年级、语文阅读
31
G623.2(初等教育)
2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
47-51,55
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-2698.2018.03.012
亲子阅读、小学低年级、语文阅读
31
G623.2(初等教育)
2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
47-51,55
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn