以亲子阅读辅助小学低年级语文阅读的构想

摘要：

亲子阅读是阅读活动中的组成部分,以书籍为载体,以阅读行为为纽带,强调孩子和家长分享阅读体验,对儿童的身心发展具有重要意义.在小学低年级语文教学中,亲子阅读可以成为学校教学的有效补充,促进学生阅读能力的提高和阅读教学目标的达成.

关键词：亲子阅读、小学低年级、语文阅读

所属期刊栏目：31

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：47-51,55