10.3969/j.issn.1672-2698.2017.02.007
高职教师企业研修的现状、问题及对策分析
企业研修是高职教师提升实践教学能力的重要途径,也是教育部提升高职教育教学质量的明确要求.由于学校管理、企业接纳和教师定位等方面的问题,企业研修的效果有时难以达到预期.基于此,在端正理念、改进管理和加强保障等方面提出了一系列对策,以期在深化校企合作的过程中提升高职教师企业研修的实效.
高职教师、企业研修、校企合作
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G715(职业技术教育)
2017-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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