数字时代高职商业英语"双结合"教学模式探索

摘要：

在高度国际化的现今社会,高职商业英语教学越来越侧重于语言的实际运用与学生的跨文化交际能力.所以在数字时代,高职商业英语教学必须做到双结合——授课和实践的结合、课堂和网络的结合.该教学模式采取深入的合作与互动的教学模式,将课程知识重点与商务背景相结合,在全面提升学生英语听说读写水平的同时,与其专业知识紧密结合,为其以后进入职场夯实基础.

关键词：数字时代、高职、商业英语、合作互动教学法

所属期刊栏目：29

分类号：H319(英语)

资助基金：上海工艺美术职业学院2015 年立项课题GMKY2015013

在线出版日期：2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69